Mitt navn er Katrine Sirnes Nesheim, og jeg går siste året på grunnskolelærerutdanningen 5.-10. trinn ved UiA. Denne våren skriver jeg masteroppgave, og i mitt prosjekt arbeider jeg med å undersøkte hvordan lærere kan bruke Minecraft i kunst- og håndverksfaget. Gjennom arbeidet med masterprosjektet mitt har jeg blitt en del av STALU-prosjektet, hvor vi blant […]
Norsk
Relanserer samisk verden i Minecraft Education
-I et samarbeid mellom lærere i skolen, Samisk høgskole og Skogliv har vi ved UiA videreutviklet den samiske verdenen i Minecraft Education. Oppdateringen innebærer mange nye oppdrag og ressursark med tilhørende kompetansemål i mange fag for hele grunnskolen. Det sier Line Reichelt Føreland som er prosjektleder for STALU-prosjektet og leder delprosjektet i norsk. Den samiske […]
Studietur til Finnmark for lærerstudenter
Denne høsten har studentene som tar norsk i sitt tredje studieår på Grunnskolelærerutdanning 5-10 ved UiA vært på studietur til Finnmark for å oppleve den samiske og kvenske kulturen på nært hold. Dette semesteret er vi en studentgruppe på 3 GLU som tar fordypningsemne i norsk (NO-159-1). I emnet blir det presisert av læringsutbyttebeskrivelsene at […]
Vi trenger mer kunnskap om urfolk og nasjonale minoriteter
De fleste av oss har liten eller ingen kunnskap om samer og nasjonale minoriteter, selv om det er pensum på skolen. Av: Ingvild Bergan, universitetslektor i pedagogikk, Line Reichelt Føreland, universitetslektor i Nordisk og Kari Midtsund Nordbø, lærer ved Vigvoll og UiA. En fersk rapport fra Norges institusjon for menneskerettigheter (NIM) viser at den manglende […]
– Det skjer læring med Minecraft når man har en god plan
55 lærere fra 30 skoler i Kristiansandsregionen deltok før sommeren på kurs i Minecraft i regi av Universitetet i Agder og STALU-prosjektet. Målet var å legge til rette for at flere lærere skal se mulighetene som finnes i verktøyet og ta det engasjerende spillet i bruk i klasserommet. Kurset ble holdt av universitetslektor Line Reichelt […]
