• Hopp til primær menyen
  • Hopp til hovedinnhold
  • Hopp til primært sidefelt
  • Hopp til bunntekst
  • Utforsk Sametinget i Minecraft
  • Undervisningsverkstedet
  • UiA

Studentaktiv læring i lærerutdanningene

  • Om STALU
  • Aktuelt
  • Blogg
  • Kontakt oss

Main Content

Aktuelt

Relanserer samisk verden i Minecraft Education

-I et samarbeid mellom lærere i skolen, Samisk høgskole og Skogliv har vi ved UiA videreutviklet den samiske verdenen i Minecraft Education. … Les mer omRelanserer samisk verden i Minecraft Education

Bruk av VR i KRLE-undervisning

4. års studentene på grunnskolelærerutdanningene har jobbet som forskningsassistenter i forbindelse med STALU-prosjektet. Les erfaringene til Hanne … Les mer omBruk av VR i KRLE-undervisning

Akademisk rollespel

15. november fekk masterstudentar med fordjuping i KRLE prøve eit undervisingsopplegg der dei går inn og ut av ulike forskarroller. - Opplegget skal … Les mer omAkademisk rollespel

Delte erfaringer om bruk av VR

Mandag 14. november delte fagmiljøer fra UiA og Høgskulen i Volda erfaringer med å bruke VR-teknologi i høyere utdanning. Erfaringsdelingen fant sted … Les mer omDelte erfaringer om bruk av VR

Vil bedre levekårene for insekter og piggsvin på campus

Grunnskolelærerstudenter i naturfag jobber frem løsninger for å bedre og ta vare på et biologisk mangfold på campus. Studentenes idéer kan bli en … Les mer omVil bedre levekårene for insekter og piggsvin på campus

Studietur til Finnmark for lærerstudenter  

Denne høsten har studentene som tar norsk i sitt tredje studieår på Grunnskolelærerutdanning 5-10 ved UiA vært på studietur til Finnmark for å oppleve … Les mer omStudietur til Finnmark for lærerstudenter  

Vi trenger mer kunnskap om urfolk og nasjonale minoriteter

De fleste av oss har liten eller ingen kunnskap om samer og nasjonale minoriteter, selv om det er pensum på skolen. Av: Ingvild Bergan, … Les mer omVi trenger mer kunnskap om urfolk og nasjonale minoriteter

Lyst til å utforske etikk og religion med VR?

Velkommen til vår stand på Øvre torv i Kristiansand! Lørdag 24. september kl. 10.00-15.00 får du smakebiter fra to spennende forskningsprosjekter vi … Les mer omLyst til å utforske etikk og religion med VR?

Felles skriveseminar

STALU-prosjektet samarbeider for tiden med Universitetsforlaget om et spennende bokprosjekt. Prosjektgruppa avsluttet semesteret med et felles … Les mer omFelles skriveseminar

– Det skjer læring med Minecraft når man har en god plan

55 lærere fra 30 skoler i Kristiansandsregionen deltok før sommeren på kurs i Minecraft i regi av Universitetet i Agder og STALU-prosjektet. Målet … Les mer om– Det skjer læring med Minecraft når man har en god plan

Underviste studenter ved Samisk høyskole/Sámi allaskuvla

Denne våren ble universitetslektor Line Reichelt Føreland ved UiA invitert til å undervise lærerstudenter og samiske lærere som tar etter- og … Les mer omUnderviste studenter ved Samisk høyskole/Sámi allaskuvla

Arrangerer kurs for lærere i Minecraft

NB: Kurset er fullt - Har du lyst til å bruke Minecraft i klasserommet ditt? - Vet du ikke helt hvordan du skal sette i gang? Eller har du lyst til … Les mer omArrangerer kurs for lærere i Minecraft

Hoved sidebar

prosjektet i media

  • Elever belønnes for å fjerne Fosen-vindmøller i Minecraft (VG, 02.03.23)
  • Her kan du rive Fosen-vindmøllene (forskning.no, 02.02.23)
  • Vi trenger mer kunnskap om urfolk og nasjonale minoriteter (kronikk, Fædrelandsvennen, 24.10.22 og delt i Ruijan Kaiku, 25.10.23)
  • Venneslaelever på synagogebesøk – fra klasserommet (Vårt land, 17.02.22)
  • UiA har laget Sametinget i Minecraft (Khrono, 05.02.21)
  • Distriktsnyheter Sørlandet (NRK, 05.02.21)
  • Lærer om samefolket i Minecraft (NRK Supernytt, 05.02.21)
  • Oainne Sámedikki Minecraftas (NRK Sápmi, 05.02.21)
  • Lærer kultur via dataspillet Minecraft (Fædrelandsvennen, 05.02.21)
  • UiA har laget ny variant av populært dataspill (Agderposten, 04.02.21)

Blogginnlegg

Studietur til Karasjok i forbindelse med masterprosjekt 

Mitt navn er Katrine Sirnes Nesheim, og jeg går siste året på grunnskolelærerutdanningen 5.-10. trinn ved UiA. Denne våren skriver jeg … Les mer omStudietur til Karasjok i forbindelse med masterprosjekt 

Hvordan kan digital teknologi støtte arbeid i profesjonelle læringsfellesskap?

Denne våren har vi ved Institutt for informasjonssystemer (IIS) et FoU-samarbeid med ILUKS-prosjektet ved Universitetet i Bergen (UiB). Målet med … Les mer omHvordan kan digital teknologi støtte arbeid i profesjonelle læringsfellesskap?

Fra borgerrettighetsbevegelsen til Black Lives Matter – demokrati og medborgerskap i engelskundervisning på Undervisningsverkstedet.

Denne høsten tilbragte en tiende klasse fra en ungdomsskole i Kristiansand en dag på Undervisningsverkstedet sammen med 3GLU studenter i engelsk. … Les mer omFra borgerrettighetsbevegelsen til Black Lives Matter – demokrati og medborgerskap i engelskundervisning på Undervisningsverkstedet.

Brettspill i KRLE-undervisninga

10. oktober prøvde KRLE-studenter på GLU ut brettspillet Kongen av Norge, et kontrafaktisk historie-strategispill om kristninga og samlinga av … Les mer omBrettspill i KRLE-undervisninga

Hva er multimodale arbeidskrav, og hva skal vi med dem? 

De siste par årene har det blitt diskutert om dagens tradisjonelle vurderingsform er for utdatert og uetisk ovenfor studentene, og alternative … Les mer omHva er multimodale arbeidskrav, og hva skal vi med dem? 

Erfaringer med bruk av breakout room i Zoom til studentaktiv læring i kunst og håndverksundervisning

De siste to årene har digital undervisning delvis dominert studentenes hverdag. Universitetet i Agder har i stor grad benyttet seg av Zoom som digital … Les mer omErfaringer med bruk av breakout room i Zoom til studentaktiv læring i kunst og håndverksundervisning

Digitale oppdrag i skolen – et glimt inn i et praksisnært EVU-tilbud for lærere

I etter- og videreutdanningsemnet “Fremtidens profesjonsfaglige digitale kompetanse for lærere” (IS 912+913, EVU) har lærere navigert seg gjennom … Les mer omDigitale oppdrag i skolen – et glimt inn i et praksisnært EVU-tilbud for lærere

Utdanning for bærekraftige samspill – Et lokalt utviklingsprosjekt

“The having of wonderful ideas, which I am suggesting is the essence of intellectual development, would depend (…) to an overwhelming extent on the … Les mer omUtdanning for bærekraftige samspill – Et lokalt utviklingsprosjekt

The earth is suffering from human problems and if we do not make some changes, the earth will die of our sickness.

3. års studenter på grunnskolelærerutdanningene forberedte og gjennomførte en engelsk dag for en tiende klasse med tema Earth under pressure på … Les mer omThe earth is suffering from human problems and if we do not make some changes, the earth will die of our sickness.

Klasserommet på nett

Nettbaserte utdanningsløp er blitt mer og mer vanlig. Teknologien ligger til rette for å samle studenter fra flere steder i landet og gjennomføre … Les mer omKlasserommet på nett

Det pandemien lærte oss om nettundervisning: “Emergency remote teaching”’

I begynnelsen av juni arrangerte Italia for andre gang en stor internasjonal konferanse om utdanningsforskning med temaet Reinventing education. Over … Les mer omDet pandemien lærte oss om nettundervisning: “Emergency remote teaching”’

Hvordan utvikle digital kompetanse og øve på lærerrollen i KRLE-faget?

Hvordan kan lærerstudenter øve på undervisningssituasjoner i løpet av semesteret, og ikke bare i praksisperiodene sine? Og hvordan utvikle digitale … Les mer omHvordan utvikle digital kompetanse og øve på lærerrollen i KRLE-faget?

PODKAST

Undervisningsverkstedet; i klasserommet · Undervisningsverkstedet; i klasserommet

Footer

Copyright © 2023 · Universitetet i Agder