• Hopp til primær menyen
  • Hopp til hovedinnhold
  • Hopp til primært sidefelt
  • Hopp til bunntekst
  • Utforsk Sametinget i Minecraft
  • Undervisningsverkstedet
  • UiA

Studentaktiv læring i lærerutdanningene

  • Om STALU
  • Aktuelt
  • Blogg
  • Kontakt oss

Main Content

Aktuelt

Velkommen til boklansering!

Underviser du i lærerutdanning, er lærerstudent eller lærer i skolen? Da er denne boken for deg! Skolen og lærerrollen er i stor endring. Hva … Les mer omVelkommen til boklansering!

Gratulerer med utdanningsprisen!

Line Reichelt Føreland vant "Utdanningspris 2023" for sitt arbeid med å styrke samiske og andre minoritetsspråklige perspektiver i … Les mer omGratulerer med utdanningsprisen!

Drøftet muligheter og utfordringer med VR i religionsundervisning på EASR2023 i Vilnius

I september 2023 arrangerte European Assiciation of the Study of Religions (EASR) sin tyvende årlige konferanse, denne gangen i Vilnius i Litauen. … Les mer omDrøftet muligheter og utfordringer med VR i religionsundervisning på EASR2023 i Vilnius

Utvider den samiske verdenen i Minecraft

Om kort tid kan lærere bruke Minecraft til å undervise om samisk samtidskunst. Læringsressursen er utviklet av Katrine Sirnes Nesheim som er … Les mer omUtvider den samiske verdenen i Minecraft

Opplevelsesbasert læring i Roma

Morten Beckmann og Martin Smith-Gahrsen er lærerutdannere i KRLE ved UiA. Denne våren tok de med seg lærerstudentene sine på studietur til Roma. … Les mer omOpplevelsesbasert læring i Roma

Presenterte på NKUL

Fire delprosjekter ble denne uka presentert i den største salen på Realfagsbygningen på NTNU. Presentasjonen var en del av den årlige "Nasjonal … Les mer omPresenterte på NKUL

Lyst til å lære mer om elevaktiv undervisning?

Torsdag 11. mai presenteres fire av delprosjektene i STALU på NKUL (Nasjonal konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring). Presentasjonen er … Les mer omLyst til å lære mer om elevaktiv undervisning?

Bidrar til å rekruttere fremtidens lærestudenter

STALU-prosjektet er en viktig del av en kampanje for å rekruttere nye studenter til lærerutdanningene ved UiA. To av lærerne i prosjektet, Line … Les mer omBidrar til å rekruttere fremtidens lærestudenter

Relanserer samisk verden i Minecraft Education

-I et samarbeid mellom lærere i skolen, Samisk høgskole og Skogliv har vi ved UiA videreutviklet den samiske verdenen i Minecraft Education. … Les mer omRelanserer samisk verden i Minecraft Education

Bruk av VR i KRLE-undervisning

4. års studentene på grunnskolelærerutdanningene har jobbet som forskningsassistenter i forbindelse med STALU-prosjektet. Les erfaringene til Hanne … Les mer omBruk av VR i KRLE-undervisning

Akademisk rollespel

15. november fekk masterstudentar med fordjuping i KRLE prøve eit undervisingsopplegg der dei går inn og ut av ulike forskarroller. - Opplegget skal … Les mer omAkademisk rollespel

Delte erfaringer om bruk av VR

Mandag 14. november delte fagmiljøer fra UiA og Høgskulen i Volda erfaringer med å bruke VR-teknologi i høyere utdanning. Erfaringsdelingen fant sted … Les mer omDelte erfaringer om bruk av VR

Hoved sidebar

Blogginnlegg

Å bygge profesjonsfellesskap i praksis – reisebrev fra ATEEs vinterkonferanse

I løpet av noen regntunge dager mot slutten av oktober deltok Kristine Sevik, Maria Skotte Wasmuth og Cathrine E. Tømte - alle fra institutt for … Les mer omÅ bygge profesjonsfellesskap i praksis – reisebrev fra ATEEs vinterkonferanse

Studietur til Karasjok i forbindelse med masterprosjekt 

Mitt navn er Katrine Sirnes Nesheim, og jeg går siste året på grunnskolelærerutdanningen 5.-10. trinn ved UiA. Denne våren skriver jeg … Les mer omStudietur til Karasjok i forbindelse med masterprosjekt 

Hvordan kan digital teknologi støtte arbeid i profesjonelle læringsfellesskap?

Denne våren har vi ved Institutt for informasjonssystemer (IIS) et FoU-samarbeid med ILUKS-prosjektet ved Universitetet i Bergen (UiB). Målet med … Les mer omHvordan kan digital teknologi støtte arbeid i profesjonelle læringsfellesskap?

Fra borgerrettighetsbevegelsen til Black Lives Matter – demokrati og medborgerskap i engelskundervisning på Undervisningsverkstedet.

Denne høsten tilbragte en tiende klasse fra en ungdomsskole i Kristiansand en dag på Undervisningsverkstedet sammen med 3GLU studenter i engelsk. … Les mer omFra borgerrettighetsbevegelsen til Black Lives Matter – demokrati og medborgerskap i engelskundervisning på Undervisningsverkstedet.

Brettspill i KRLE-undervisninga

10. oktober prøvde KRLE-studenter på GLU ut brettspillet Kongen av Norge, et kontrafaktisk historie-strategispill om kristninga og samlinga av … Les mer omBrettspill i KRLE-undervisninga

Hva er multimodale arbeidskrav, og hva skal vi med dem? 

De siste par årene har det blitt diskutert om dagens tradisjonelle vurderingsform er for utdatert og uetisk ovenfor studentene, og alternative … Les mer omHva er multimodale arbeidskrav, og hva skal vi med dem? 

Erfaringer med bruk av breakout room i Zoom til studentaktiv læring i kunst og håndverksundervisning

De siste to årene har digital undervisning delvis dominert studentenes hverdag. Universitetet i Agder har i stor grad benyttet seg av Zoom som digital … Les mer omErfaringer med bruk av breakout room i Zoom til studentaktiv læring i kunst og håndverksundervisning

Digitale oppdrag i skolen – et glimt inn i et praksisnært EVU-tilbud for lærere

I etter- og videreutdanningsemnet “Fremtidens profesjonsfaglige digitale kompetanse for lærere” (IS 912+913, EVU) har lærere navigert seg gjennom … Les mer omDigitale oppdrag i skolen – et glimt inn i et praksisnært EVU-tilbud for lærere

Utdanning for bærekraftige samspill – Et lokalt utviklingsprosjekt

“The having of wonderful ideas, which I am suggesting is the essence of intellectual development, would depend (…) to an overwhelming extent on the … Les mer omUtdanning for bærekraftige samspill – Et lokalt utviklingsprosjekt

The earth is suffering from human problems and if we do not make some changes, the earth will die of our sickness.

3. års studenter på grunnskolelærerutdanningene forberedte og gjennomførte en engelsk dag for en tiende klasse med tema Earth under pressure på … Les mer omThe earth is suffering from human problems and if we do not make some changes, the earth will die of our sickness.

Klasserommet på nett

Nettbaserte utdanningsløp er blitt mer og mer vanlig. Teknologien ligger til rette for å samle studenter fra flere steder i landet og gjennomføre … Les mer omKlasserommet på nett

Det pandemien lærte oss om nettundervisning: “Emergency remote teaching”’

I begynnelsen av juni arrangerte Italia for andre gang en stor internasjonal konferanse om utdanningsforskning med temaet Reinventing education. Over … Les mer omDet pandemien lærte oss om nettundervisning: “Emergency remote teaching”’

prosjektet i media

  • Å fjerne skjermen fra skolen er ikke løsningen (kronikk, Fædrelandsvennen 16.09.23)
  • Bruker Minecraft og VR i lærerutdanningene (utdanningogjobb.no, 10.03.23)
  • Elever belønnes for å fjerne Fosen-vindmøller i Minecraft (VG, 02.03.23)
  • Her kan du rive Fosen-vindmøllene (forskning.no, 02.02.23)
  • Vi trenger mer kunnskap om urfolk og nasjonale minoriteter (kronikk, Fædrelandsvennen, 24.10.22 og delt i Ruijan Kaiku, 25.10.23)
  • Venneslaelever på synagogebesøk – fra klasserommet (Vårt land, 17.02.22)
  • UiA har laget Sametinget i Minecraft (Khrono, 05.02.21)
  • Distriktsnyheter Sørlandet (NRK, 05.02.21)
  • Lærer om samefolket i Minecraft (NRK Supernytt, 05.02.21)
  • Oainne Sámedikki Minecraftas (NRK Sápmi, 05.02.21)
  • Lærer kultur via dataspillet Minecraft (Fædrelandsvennen, 05.02.21)
  • UiA har laget ny variant av populært dataspill (Agderposten, 04.02.21)

PODKAST

Undervisningsverkstedet; i klasserommet · Undervisningsverkstedet; i klasserommet

Footer

Copyright © 2025 · Universitetet i Agder